Le vendredi 13, j’ai participé à une atelier sur les problématiques d’accessibilité et de mobilité des publics des initiatives culturelles dans le Gard. C’est une des suites de la rencontre avec la vice-présidente à la culture qui s’était tenue dans l’année 2025. Il s’agissait d’ouvrir au maximum les problématiques de mobilité : accessibilité et mobilités des publics vers et depuis les lieux de culture ou les manifestations artistiques, notamment les publics jeunes, les scolaires ou les publics les plus éloignés de la culture et des lieux de culture, mais aussi mobilité des artistes et des opérateurs culturels vers les publics et territoires les plus isolés, au sein des établissements scolaires. Questions des Transports publics, intermodalité, correspondances horaires, tarifs, alternatives aux trains et cars, mutualisation des solutions de transport entre acteurs…
3 temps ont rythmé cet atelier : un tour de table des acteurs culturels, une présentation des dispositifs, un débat.
10h30 11h Accueil café
11h 11h10 : Introduction JL GIBELIN, vice-président de la Région en charge des mobilités : pourquoi cet atelier, déroulement, présentation des intervenants
1er temps / 11h10 11h45 : Tour de table des acteurs sur leurs problématiques de mobilités et solutions développées
2ème temps / 11h45 12h30 : Les solutions de mobilités :
11h45 12h Intervention J. Luc Gibelin + DMID /SRM 30 sur les offres régionales existantes et les possibilités d’évolutions futures … j’ai insisté sur l’utilité de partir de l’existant, de voir déjà comment articuler les offres existantes et les propositions culturelles, de valoriser l’utilisation des transports en commun pour les publics … .
12h 12h10 Intervention lIO Patrice LALLEMENT sur les Offres combinée Culture / lIO trains ou Cars
12h10 12h20 Interventions des agglomérations (services transports) sur leurs offres de services possibles et complémentaires dans ce domaine
– Natacha ROLLOT Agglo Gard Rhodanien
un cadre de Nimes Métropole
12h20 12h30 Intervention DSDEN Directeur adjoint Régis BEGORRE par rapport au transports des élèves en temps scolaire ou à l’accueil des acteurs culturels au sein des établissements.
J’ai fait aussi les conclusions et proposant de se revoir dans l’année.
Les retours que j’ai pu avoir m’ont semblé positifs … nous en reparlerons …